את רואה כמה כיוונים אפשריים. במה כדאי להתחיל?
נחבר בין מה שחשוב למטופלת, מה שכבר הבנת על המקרה ומה שאפשר לנסות בפגישה הקרובה.
→חזרה לתחומי הפעילות
הדרכת CBT וסופרוויז׳ן קליני
הדרכת CBT וסופרוויז׳ן: לחשוב יחד על המקרה שמעסיק אותך.
את מכירה את הסיפור, עוקבת אחרי מה שקורה, ובכל זאת נשארת עם שאלה: במה נכון להתמקד עכשיו? בהדרכה נבחן יחד את המקרה, את הקשר הטיפולי ואת מה שכבר ניסית, כדי לגבש כיוון עבודה מנומק ולבדוק אותו בהמשך.
לבדיקת התאמה וזמינות — פרטני או קבוצתי
למטפלות ולסטודנטיות שרוצות מקום מקצועי לחשוב בו בקול, לחבר את הפרטים לתמונה ברורה יותר ולבחון החלטות טיפוליות. ההדרכה ניתנת באופן פרטני או קבוצתי, ורוב המפגשים מתקיימים באופן מקוון.
הדרכת CBTהמשגה, תקיעות ובחירת התערבות
טיפול בהבעה ויצירההדרכה מקצועית מתוך השפה הייחודית לתחום
פרטני או קבוצתיבהתאם לצורך המקצועי ולזמינות
אפשר גם מקווןרוב ההדרכות מתקיימות כיום באופן מקוון
כשצריך עוד נקודת מבט
עם איזו שאלה את רוצה להגיע להדרכה?
כבר ניסית כמה דברים. מה עדיין משאיר את הקושי באותה נקודה?
נחזור למה שניסית, למה שעזר אפילו חלקית ולמה שעדיין חסר לנו כדי להבין את המצב. נשאיר מקום לכמה הסברים ונבדוק אותם יחד.
איך מחברים את הפגישות לכיוון עבודה שאפשר לעקוב אחריו?
נבחר במה להתמקד ואחר אילו שינויים לעקוב, כדי שתוכלי לבדוק עם המטופלת אם העבודה מקדמת את מה שחשוב לה.
ממיפוי ראשוני ועד מניעת הישנות
מה אפשר להביא להדרכה, לאורך שלבי הטיפול?
לא כל מקרה מתקדם בקו ישר, ולא בכל הדרכה עוסקים בכל השלבים. הסופרוויז׳ן עוזר לזהות היכן התהליך נמצא, מה חסר בו ומהו הצעד המקצועי הבא.
מה אפשר לברר יחד — מהפנייה הראשונה ועד סיום הטיפול
- 01הערכה ומיפוי: לחדד את סיבת הפנייה, ההיסטוריה, ההקשר, הכוחות, הפגיעה בתפקוד, צורכי המטופלת וגורמי הסיכון; ולברר כשנדרש גם אבחנה, אבחנה מבדלת או צורך בהפניה נוספת
- 02מטרות ומדדי בסיס: לתרגם את הפנייה למטרות טיפול משותפות, ברורות וניתנות למעקב, לקבוע סדרי עדיפויות ולהגדיר כיצד נדע שמתרחש שינוי משמעותי
- 03המשגת מקרה: לחבר בין טריגרים, מחשבות אוטומטיות, הנחות וכללים, אמונות ליבה וסכמות, רגשות, תחושות גוף, התנהגויות, הקשר, היסטוריה וכוחות; ולהבחין בין גורמים משמרים, גורמים מעכבי שינוי וגורמים מגנים
- 04תכנון הטיפול: לבחור מוקד ורצף עבודה על בסיס ההמשגה, מטרות הטיפול, הידע המחקרי, העדפות המטופלת וגבולות הסמכות המקצועית
- 05הקשר והתהליך הטיפולי: לבדוק את הברית הטיפולית, קרעים ותיקונם, הימנעות או תקיעות בחדר, וכן את תגובות המטפלת ואת השפעתן על קבלת ההחלטות
- 06בחירת התערבות: להגדיר מה מנסים לשנות, מדוע ההתערבות מתאימה למנגנון שנבחר, כיצד תבוצע בפגישה ומה חשוב לעבד אחריה
- 07ניסויים התנהגותיים ושיעורי בית: לפי המקרה, לבנות השערה ותחזית, לתכנן ניסוי, חשיפה או תרגול מדורג, לזהות התנהגויות ביטחון ולעבד את התוצאה בלי להפוך אותה למבחן הצלחה או כישלון
- 08מדידה, משוב ועדכון: לעקוב אחר תוצאות, תפקוד, חוויה ושיתוף פעולה; לזהות התקדמות, היעדר שינוי או החמרה; ולעדכן בהתאם את ההמשגה ואת תוכנית הטיפול
- 09הכללה ושימור: לחבר את השינוי לחיי היום־יום, למצבים נוספים ולבחירה עצמאית של המטופלת, ולשלב לפי הצורך הורים, משפחה או מערכת בלי לטשטש גבולות מקצועיים
- 10סיום ומניעת הישנות: לסכם מה עזר, לזהות מצבי סיכון וסימני אזהרה מוקדמים, לבנות תוכנית פעולה להתמודדות עם נסיגה ולתכנן סיום, מעקב או מפגשי חיזוק בהתאם לצורך
בין מפגש למפגש, יש לאן לחזור.
כחלק מההדרכה, מודרכות פעילות מקבלות גישה לאתר מקצועי סגור. אפשר לחזור בו על נושאים שעלו במפגש, להיעזר בחומרי הלמידה ולהתכונן להדרכה הבאה.
- מדריך CBT מלא מן האינטייק ועד הסיום
- דפי עבודה מקוריים ונקיים להדפסה
- מקרי תרגול עם שאלות מנחות לניתוח ולהמשגה
- מקורות מקצועיים וגבולות בטיחות ליד כל כלי
אפשר לפנות לבירור זמינות, עלות ואופן המפגש. את השאלות האישיות והמקצועיות נברר במפגש בתשלום שייקבע מראש.
לבדיקת התאמה וזמינות — פרטני או קבוצתימסגרת ההדרכה
כך תוכלי לבדוק אם ההדרכה מתאימה לך.
מגדירים את סוג ההדרכה
ספרי בקצרה מה תחום העיסוק שלך ואם את מחפשת הדרכה פרטנית או קבוצתית.
בודקים התאמה וזמינות
נברר זמינות, אופן מפגש, עלות ומה כוללת ההדרכה, כדי שתוכלי להחליט אם לתאם.
מתחילים בעבודה על המקרה
המשגת המקרה והדיון הקליני מתקיימים במפגש הסופרוויז׳ן, בתוך מסגרת מקצועית מוסכמת.
שתי דרכי עבודה
הדרכה מקצועית גם ב־CBT וגם בטיפול בהבעה ויצירה
אל ההדרכה מגיעות מטפלות וסטודנטיות עם רקע ב־CBT, בטיפול בהבעה ויצירה, ולעיתים בשני התחומים גם יחד. היכולת להדריך באופן מקצועי בכל אחד משני התחומים מאפשרת לעבוד מתוך השפה והעקרונות של כל תחום, ובמקום המתאים גם לחבר ביניהם בלי לטשטש את ההבדלים. בהדרכה בטיפול בהבעה ויצירה העבודה ממוקדת במקרה: מגדירים את הצורך הקליני, בודקים מה עדיין חסר בהמשגה או במענה הטיפולי, ובוחרים כיצד להשלים אותו. לפי הצורך נעזרים גם בהמשגה ובכלים מעולם ה־CBT — רק כאשר הם משרתים את מטרות הטיפול. אין מדובר בהצגת שיטה משולבת שנחקרה כיחידה אחת; השילוב נעשה בגבולות הידע, הניסיון והסמכות של המטפלת, ובהתאמה למאפייני המטופלת ולהעדפותיה.
רוצה לבדוק על מה המידע בעמוד מבוסס?הקישורים מובילים למקורות מקצועיים ולמאמרים אקדמיים. הם לא מחליפים הערכה אישית או שיקול דעת קליני.
APA. שילוב מחקר, מומחיות קלינית והעדפות המטופלתLewis et al., 2019. עבודה טיפולית שמסתייעת במדידה שיטתיתCuijpers et al., 2025. סקירה רחבה ועדכנית של המחקר על CBT במבוגריםSchaeuffele et al., 2024. מטא־אנליזה על CBT טרנס־דיאגנוסטי להפרעות רגשיותPapola et al., 2024. מטא־אנליזה השוואתית של טיפולים פסיכולוגיים בחרדה מוכללתGilboa-Schechtman, 2024. המשגת מקרה בפרקטיקה ובהדרכה קליניתBenito et al., 2024. מנגנוני שינוי בטיפול בחשיפהCraske et al., 2014. למידה מעכבת ושיפור טיפול בחשיפהKazantzis et al., 2016. מטא־אנליזה על איכות וביצוע שיעורי בית ב־CBTZhang et al., 2023. מטא־אנליזה על סכמה תרפיה בהפרעות אישיותGazzellini et al., 2024. תיקוף של שלושת סגנונות ההתמודדות עם סכמהNICE. עקרונות עדכניים להערכה, בחירת טיפול, מעקב ומניעת הישנות בדיכאון
מדריך מקצועי ללא עלות
בניית שותפות עם הורים כבר משיחת הפנייה הראשונה.
מדריך מעשי לעבודה מדויקת יותר עם הורים, בלי לאבד את הברית הטיפולית עם הילד.
שאלות נפוצות
מה חשוב לדעת לפני שפונים לסופרוויז׳ן?
בשיחה קצרה מבררים את הרקע המקצועי, את תחום ההדרכה ואת המתכונת המתאימה. את החשיבה על המקרה שומרים למפגש ההדרכה עצמו.
למי מיועדת ההדרכה?
למטפלות ולסטודנטיות המבקשות לבסס המשגת מקרה, לקבל החלטות קליניות מנומקות ולהתקדם במקרים שבהם נדרשת נקודת מבט נוספת.
צריך לבחור בין הדרכת CBT להדרכה בטיפול בהבעה ויצירה?
לא תמיד. אפשר להגיע מאחד התחומים או עם רקע בשניהם. ההדרכה ניתנת באופן מקצועי בכל אחד מן התחומים; וכאשר הדבר מועיל למקרה, אפשר לשלב בתוך ההדרכה בטיפול בהבעה ויצירה גם המשגה וכלים מעולם ה־CBT, בלי לטשטש את הייחוד של כל תחום.
אפשר הדרכה פרטנית או קבוצתית?
כן. אפשר להצטרף לקבוצת הדרכה או לפנות להדרכה פרטנית, בהתאם לצורך המקצועי ולזמינות.
האם אפשר לקיים הדרכה מקוונת?
כן. רוב ההדרכות מתקיימות כיום באופן מקוון, בקבוצה או באופן פרטני.
יצירת קשר
לתיאום פגישה בתשלום
אפשר לפנות כאן לבירור זמינות, עלות ואופן המפגש. טיפול, ייעוץ אישי, הדרכת הורים וסופרוויז'ן מתקיימים בפגישה בתשלום ובתיאום מראש בלבד. את פרטי המקרה והמידע הרגיש נשמור לפגישה.
חשוב לדעתהקריאה באתר פתוחה ללא תשלום. שאלות טיפוליות, התייעצות, הכוונה אישית או מקצועית ניתנות במסגרת פגישה בתשלום ובתיאום מראש בלבד. קבלת פנייה אינה אישור לקבלה לטיפול או התחייבות למענה מיידי. במצב דחוף יש לפנות לשירות המתאים ולא להמתין לתשובה מהאתר.