חזרה לכל הגישות

DBT

DBT: לתת מקום לכאב ולעבוד על התגובות שמקשות.

איך אפשר להבין תגובה רגשית ובאותו זמן לעבוד על שינוי שלה? טיפול דיאלקטי־התנהגותי מחבר בין קבלה לשינוי. המאמר מציג את מושגי היסוד, את מקומן של מיומנויות ואת ההבדל בין היכרות איתן לבין תוכנית DBT מלאה.

מאת אביגיל קולר, MAמידע מקצועי כללי עם מקורות

מהי הגישה, ומאיפה היא צמחה?מי פיתח אותה ועל איזו תפיסה היא נשענת

השאלה המרכזית של הגישה

מה הוביל להתנהגות ברגע הקשה, מה היא פתרה מיד, ומה צריך ללמוד כדי לבנות תגובה יעילה וחיים שכדאי לחיות?

מקור הגישה

הגישה פותחה בידי מרשה לינהן עבור אנשים עם התנהגות אובדנית כרונית ובהמשך נחקרה במיוחד בהפרעת אישיות גבולית ובמצבים נוספים. טיפול DBT מלא הוא תוכנית רחבה ומובנית, ולא רק אוסף כרטיסיות של מיומנויות.

איך היא מבינה את הקושי?

המודל הביו־סוציאלי של DBT מציע להבין חלק מקשיי הוויסות כתוצר של מפגש בין פגיעוּת רגשית לבין סביבה שלא תמיד הצליחה לזהות, לתקף וללמד תגובה יעילה. ניתוח שרשרת בודק מה הוביל לאירוע, אילו חוליות הופיעו ומה היו התוצאות, כדי למצוא נקודות שבהן אפשר לפעול אחרת.

המושגים המרכזיים בגישההסברים בעברית למושגים ולראשי התיבות

דיאלקטיקה

היכולת להחזיק שתי אמיתות שנראות סותרות. אפשר להבין לגמרי מדוע התגובה הופיעה, ובאותו זמן לעבוד בנחישות כדי לשנות אותה.

המודל הביוסוציאלי

הצעה שלפיה פגיעוּת רגשית וסביבה שאינה מתקפת או מלמדת באופן עקבי יכולות להשפיע זו על זו. זהו מודל להבנת הקושי, לא דרך להאשים משפחה.

תיקוף

הכרה במה שמובן, אמיתי או הגיוני בתוך החוויה. תיקוף של רגש אינו אישור להתנהגות מסוכנת או פוגעת.

ניתוח שרשרת

פירוק מדויק של גורמי פגיעוּת, אירוע מפעיל, מחשבות, רגשות, דחפים, פעולות ותוצאות. כך מוצאים חוליות שבהן אפשר להתערב.

סדר מטרות

בטיפול מלא מטפלים קודם בסכנת חיים, אחר כך במה שפוגע בטיפול, אחר כך במה שפוגע קשות באיכות החיים ובמקביל בונים מיומנויות.

ארבע משפחות מיומנויות

קשיבות, עמידות במצוקה, ויסות רגשי ויעילות בין אישית. המיומנות נבחרת לפי תפקידה, ולא רק לפי השאלה מה ירגיע מהר.

איך מתרחש שינוי בטיפול?מה הגישה מנסה לשנות ולמה זה עשוי לעזור

השינוי נבנה דרך שילוב של קבלה, ניתוח מדויק, תרגול חוזר וחיזוק של התנהגויות יעילות. המטרה אינה לדכא רגש אלא להבין אותו, להפחית פגיעוּת, לשרוד משבר בלי להחמירו ולפעול באופן שמקדם מטרות וקשרים.

ומה הגישה אינה טוענת?

DBT אינה רק „ארגז כלים”, אינה מלמדת להירגע בכל מחיר ואינה מציגה תיקוף כוויתור על אחריות. סדנת מיומנויות לבדה אינה זהה לתוכנית DBT מלאה.

איך נראית העבודה בתוך פגישה?המבנה משתנה לפי המטופלת, המטרה והשלב בטיפול

בטיפול פרטני בודקים אירועים מרכזיים מן השבוע לפי סדר המטרות, מנתחים שרשרת, מתרגלים חלופות ומתכננים את היישום הבא. בקבוצת מיומנויות לומדים ומתרגלים. טיפול DBT מלא כולל בדרך כלל רכיבים נוספים מעבר לשני המפגשים האלה.

מה עושים בפועל?

בטיפול מלא יש בדרך כלל טיפול פרטני, קבוצת מיומנויות, אפשרות לאימון בין פגישות וצוות התייעצות למטפלות. סדר העדיפויות מתחיל בסכנת חיים, עובר להתנהגויות שפוגעות בטיפול ובאיכות החיים, ומשם לבניית מיומנויות וחיים שיש בהם משמעות.

למה זה עשוי לעזור, ולמי?היכן יש מחקר ולמה עדיין צריך התאמה אישית

הבסיס המחקרי המרכזי של DBT הוא לטיפול בהתנהגות אובדנית כרונית, פגיעה עצמית והפרעת אישיות גבולית. קיימות התאמות ונחקרו יישומים נוספים, אך לא כל התאמה נשענת על אותה רמת ראיות ולא כל קושי בוויסות מחייב טיפול DBT מלא.

גם כשגישה נחקרה היטב, ההתאמה למטופלת מסוימת תלויה בהערכה, במטרות, במצב הרפואי והנפשי, בהעדפותיה וברקע המקצועי של המטפלת. שם של גישה אינו אבחנה ואינו הבטחה.

איך זה יכול להיראות בחיים?דוגמה להמחשה בלבד, לא תוכנית טיפול אישית

גם כאן: למי הדוגמה מתאימה, מתי לשקול אותה ועל מה מקפידים.

דוגמה

לאחר הודעה שנתפסה כדחייה, עולה סערה ודחף לנתק קשר. בניתוח השרשרת מזהים חוסר שינה, פרשנות מאיימת, עלייה בגוף והקלה רגעית שהניתוק מספק. בוחרים מיומנות למשבר, דרך לבדוק את העובדות ומשפט שמבקש צורך בלי לשרוף את הקשר.

הדוגמה מפשטת תהליך מורכב. בטיפול אמיתי נבדוק גם הקשר, סיכון, כוחות, העדפות וגורמים נוספים.

איך נראה הקשר עם המטפלת?תפקיד המטפלת והמקום לשאלות, לבחירה ולשיתוף

המטפלת מתקפת את ההיגיון והכאב שבתוך תגובת המטופלת, ובאותו זמן אינה מוותרת על שינוי. הקשר ישיר, פעיל ומציאותי. מדברים גם על מה שמפריע לטיפול עצמו, על איחורים, היעדרויות, פגיעות בקשר וקושי להשתמש בעזרה. תיקוף אינו הסכמה לכל פעולה.

בכל גישה מותר למטופלת לשאול, לא להסכים, לבקש הסבר ולדבר על פגיעה או אי נוחות שנוצרו בקשר. הבדל בעמדות אינו כישלון. השאלה היא אם אפשר לברר אותו בכבוד ולחזור לעבודה משותפת.

מה אומר המחקר, וממה צריך להיזהר?איפה יש בסיס ראיות ומה אי אפשר להסיק משם הגישה בלבד

מה ידוע

הראיות החזקות ביותר הן עבור אוכלוסיות ומבנים טיפוליים מסוימים. לימוד מיומנויות לבדו עשוי להועיל במצבים מסוימים, אבל אין לקרוא לכל סדנת ויסות DBT מלא. חשוב לדייק מה מוצע ומה הרקע המקצועי של מי שמציעה אותו.

מה חשוב לבדוק

כלי להרגעה אינו תמיד כלי לוויסות. לפעמים הוא הופך להימנעות שמרחיקה מן החיים. במצבי סיכון לא מסתפקים בתרגיל נשימה או בקרקוע, אלא נדרשים הערכת סיכון ותוכנית בטיחות מתאימה.

כדאי לשאול מה מטרת הטיפול, מדוע הגישה מתאימה לקושי, מה הרקע המקצועי של המטפלת, איך ייראה התהליך ואיך תבדקו יחד אם הוא מועיל.

המקורות האקדמייםמאמרים וסקירות מרכזיים להעמקה

  1. Linehan ועמיתיה, 2015. ניסוי מבוקר ומרכיבי DBT
    למקור המלא
  2. Rudge ועמיתיה, 2020. מנגנוני שינוי ב־DBT
    למקור המלא
  3. Mehlum, 2021. ויסות, מיומנויות וקשר טיפולי
    למקור המלא
  4. Carson Wong ועמיתיה, 2018. תיקוף בפגישה
    למקור המלא

יצירת קשר

לתיאום פגישה בתשלום

טיפול, ייעוץ אישי, הדרכת הורים וסופרוויז'ן ניתנים בפגישה בתשלום שנקבעה מראש בלבד. כאן אפשר לפנות לתיאום ולבירורים טכניים. את פרטי המקרה והמידע הרגיש נשמור לפגישה.

חשוב לדעתהקריאה באתר פתוחה ללא תשלום. שאלות טיפוליות, התייעצות, הכוונה אישית או מקצועית ניתנות במסגרת פגישה בתשלום ובתיאום מראש בלבד. קבלת פנייה אינה אישור לקבלה לטיפול או התחייבות למענה מיידי. במצב דחוף יש לפנות לשירות המתאים ולא להמתין לתשובה מהאתר.
לקבלת מאמרים ועדכונים במייל

CBT, סכמה ו־DBT: להעמיק בחשיבה הטיפולית

חמישה מאמרים חדשים, עם פרקי המשך באזור הסגור.

איך מה שקראת מתחבר למטופלת שלך?

לפעמים מאמר מחדד משהו, ובכל זאת נשארת שאלה על המקרה שמולך. בהדרכה מקצועית אפשר לחשוב יחד על מה שקורה בפגישות, על מה שכבר ניסית ועל מה שכדאי לברר לפני שבוחרים את הצעד הבא.

באזור הסגור תמצאי פרקי העמקה, מפות המשגה ודפי עבודה, בהתאם לתוכן הקיים. הכניסה מיועדת לבעלות גישה אישית שאושרה; אפשר לקרוא על המסגרת בעמוד ההדרכה.

לשאלה על הקורס או על מסגרת ההדרכה, הזמינות והעלות: כתבי לי, או התקשרי ל־052-764-9473. את פרטי המקרה והמידע הרגיש נשמור לפגישה.

לפתיחת שיחה בווטסאפ